Выберите язык сайта: Русский Осетинский
Размер шрифта: T T T
Иннoвации Поиск
СОГПИ ИННОВАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ



Северо-Осетинский государственный педагогический институт имеет богатую традицию. В 1924 году во Владикавказе было открыто педагогическое училище № 1, правопреемником которого в 1999 году стал Северо-Осетинский государственный педагогический колледж, а в 2001 году он был реорганизован в Северо-Осетинский государственный педагогический институт. Само постоянное преобразование педагогического образовательного учреждения носит инновационный характер.



Сегодня СОГПИ определяет себя как инновационный Институт, т.е. СОГПИ сегодня это:


  • • Институт, для которого основными видами деятельности является научно-исследовательская, учебная, производственная (практика), социализаторская (воспитательная), внешняя на основе инновационных подходов и методов управления;
  • • Институт, научный и профессорско-преподавательский состав которого занимает лидирующие позиции в своих областях деятельности, способен обеспечить научное и консультационное сопровождение различных научно-исследовательских и образовательных проектов и работ;
  • • Институт, который на основе эффективного использования интеллектуального потенциала непрерывно создает точки роста, обеспечивающие привлечение финансовых ресурсов для собственного развития, реализации и распространения инноваций, инициированных Институтом;
  • • Институт, развитие которого определяется обновленческими процессами в образовании региона, государства, мира.


В условиях обновленческих процессов в образовании и осуществляемой инновационной политикой Правительством РФ, Институт ставит перед собой цель повышения качества подготовки педагогических кадров на основе инновационного подхода. В этом ключе образование  рассматривается как инструмент реализации инновации в процессах модернизации образовательных процессов и собственно образования, предоставляемого Институтом.



Принципами инновационного развития и инновационной деятельности СОГПИ являются:


  • • принцип доступности качественного образования;
  • • принцип опережающего развития образования;
  • • принцип проектирования инновационного развития;
  • • принцип открытости образования и общественного участия;
  • • принцип непрерывности образования;
  • • принцип инновационности образовательной среды.


На основании этих принципов в инновационном развитии СОГПИ должны произойти системные изменения, обеспечивающие его доступность, качество, непрерывность образования.

КОНЦЕПЦИЯ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ
В 2011 году разработана Концепция инновационного развития СОГПИ, в соответствии с которой осуществляется инновационная деятельность в Институте.
С Концепцией можно ознакомиться по ссылке