Выберите язык сайта: Русский Осетинский
Размер шрифта: T T T
КафедраПсихологииОбразование Поиск
Образование

Кафедра психологии реализует образовательные программы для следующих направлений подготовки:


- Уровень бакалавриата: 44.03.02.  Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология образования»

- Уровень магистратуры: 44.04.02.  Психолого-педагогическое образование, профиль «Социальная психология в образовании»

- Уровень подготовки кадров высшей квалификации: 37.06.01 Психологические науки, Профиль «Социальная психология».

 



Учебно-методическая работа кафедры:


- проведение лекций, практических, семинарских и других видов учебных занятий по всем формам обучения;

- обновление рабочих программ по реализуемым кафедрой дисциплинам;

- интегрированная деятельность по психологическому сопровождению образования в рамках читаемых курсов (совместно с СПСО СОГПИ);

- подготовка учебно-методических пособий в помощь студентам и преподавателям Института.



Научно-исследовательская работа кафедры:


- участие в  научных конференциях;

- публикация научных статей, тезисов;

- подготовка заявок на конкурсы, гранты, проведение исследований, семинаров в рамках научной школы кафедры «Этнопсихология и психология межэтнических отношений»;

- подготовка студентов докладчиков  к выступлению на научных конференциях.


        

Решением Ученого совета СОГПИ (протокол № 6 от 26.12.2017г.) Службе психологического сопровождения образования придан статус Лаборатории психологического сопровождения образования, при кафедре психологии. Деятельность лаборатории осуществляется с учетом интересов и задач развития кафедры психологии и в целом психолого-педагогического факультета. В частности, соотносятся тематика ВКР и курсовых работ, субъектами которых, выступают студенты, преподаватели института, а также определяются общие профессиональные интересы научно педагогических работников кафедры и института.



Основными задачами лаборатории являются:


- выявление социально-психологических факторов, негативно отражающихся на здоровье, эффективной деятельности студентов и сотрудников СОГПИ, и разработка путей и методов;

- развитие профессионального самосознания студентов, содействие личностному, и профессиональному становлению студентов в процессе обучения в вузе, через учебную и внеучебную деятельность;

- развитие психологической культуры, коммуникативной компетентности, формирование у студентов представлений о разрешении внутри- и межличностных конфликтов;

- оказание психологической помощи студентам в решении их личностных проблем, в том числе проблем обучения;

- содействие педагогическому коллективу, студенческим группам в гармонизации социально-психологического климата в вузе;

- содействие в обеспечении деятельности молодых специалистов, психологов образовательных учреждений научно-методическими материалами и разработками в области психологии;

- организация профессиональной поддержки и консультативной помощи участниками образовательного процесса в случае необходимости.