Выберите язык сайта: Русский Осетинский
Размер шрифта: T T T
ФакультетыФилологический факультетО факультете Поиск
О ФАКУЛЬТЕТЕ

 

В состав факультета входят следующие выпускающие кафедры:

кафедрой русской филологии;
кафедрой осетинской филологии;
кафедрой английской филологии и иностранных языков
кафедра педагогики

 

Положение о факультете СОГПИ.

Учебный процесс осуществляется  по трем  формам обучения : очной, заочной, очно-заочной.

На факультете были созданы все условия для успешной реализации учебного процесса. При кафедрах факультета действуют студенческие научные общества. Свидетельством успеха становились победы студентов факультета в различных республиканских и всероссийских конкурсах. Лауреатами Государственной республиканской стипендии имени В.И.Абаева стали: 2 студентки Б-АН4 курса. Г.Д.Плиева стали: 3 студентки Б-АН4 курса. Грамоты получили 4 студентки Б-АН4 курса, занявшие 1 место в командной интеллектуальной игре «Зондабитæ». Дипломы получили студентка Б-АН2 курса, награждаемые лауреатом конкурса «Студенческий олимп-2016» в номинации «Умник» и студентка Б-АН4 курса в номинации «Исследователь». Выпускницы кафедры английской филологии и иностранных языков в 2014г. стали победителями Республиканского конкурса «Педагогический дебют» Хатаева Варвара Руслановна, а в 2015г. Абаева Диана Юрьевна была награждена дипломом 1 степени.

Основные направления работы факультета

·   переход на новые образовательные программы по ФГОС ВО по направлениям подготовки факультета;

·  освоение современных инновационных форм обучения;

· подготовка высококвалифицированных кадров для образовательных учреждений Республики Северная Осетия - Алания, владеющих языковой коммуникативной компетенцией и обладающих значительным объемом современных знаний и профессиональных навыков в области теории и методики преподавания родного языка, а также иностранного (английского) языка, способных самостоятельно и ответственно решать практические задачи в условиях постоянно изменяющихся реалий;

· совершенствование подготовки специалистов в условиях полилингвальной модели поликультурного образования, что является условием формирования высокого уровня нравственной культуры, воспитания гражданина Осетии и России, осознающего свою ответственность за сохранение духовного богатство своей Родины.